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孩子初学国际象棋,家长该怎么做?

孩子初学国际象棋,家长该怎么做?

孩子初学国际象棋,家长该怎么做?

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孩子学习任何东西

都不需要辅导,需要的是陪伴

国际象棋本身就是一个游戏,父母需要做的是和孩子一起来探索这个游戏的规则和趣味,孩子需要的是和父母“在一起”的感觉。这种陪伴的感觉,是孩子产生兴趣(无论是国际象棋还是其他)的重要前提和根基,尤其是启蒙初期。陪伴过程中,和孩子一起探索、一起学习、一起进步,体验成功的乐趣!

孩子初学国际象棋,家长该怎么做?

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家长的肯定

是孩子继续前行的动力

初学棋的孩子需要肯定。如果他走对一个棋子、摆对一个图形、吃掉一颗棋子都能得到父母及时的肯定,会提升孩子的自信心和兴趣。这种肯定不是抽象的表扬,是对具体行为进行确认,不需要任何感情色彩的包装。什么太棒了、太好了、太优秀了、太厉害了,都太抽象,不能真正启动孩子行动的力量。肯定能将好的行为固化下来,好的行为积累多了,就会养成好的习惯,各方面能力随之提高,棋力水平自然有了进步。

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最好的学习方法是实践和传授他人

父母不会国际象棋正好,让孩子回家当“小老师”。孩子在告诉父母怎么玩这个游戏的时候,正是他最好的学习机会。这个过程让孩子将所学知识进行了复习、梳理、总结,然后转变成自己的理解,并用语言表述出来,锻炼了孩子的语言组织能力、互动能力、逻辑思维能力,激发孩子的潜力。

我们都希望孩子好好学习、认真听讲,我们在孩子面前当学生的时候,要给孩子做个好榜样,言教不如身教,以身作则是最简单的教育方法。

孩子初学国际象棋,家长该怎么做?

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多陪孩子玩吃子游戏

 孩子刚开始玩的不是国际象棋,而是吃子游戏,这是符合孩子学习规律的。所谓下棋,不仅仅是将死对方的王拼个你赢我输,有很多娱乐的方式可以跟孩子玩国际象棋。比如八个兵对战,谁家小兵先升变谁就赢;跳马游戏,兵不动,找出马吃光所有兵的最少步数;无王对局,谁先吃完对方的棋子谁就赢等等。孩子在各种游戏中熟练掌握棋子的走法及特性,感受国际象棋的乐趣。

孩子初学国际象棋,家长该怎么做?

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注重规则、淡化输赢

很多父母(尤其是会下棋的父母)陪孩子下棋时,多会迫不及待地告诉孩子应该走什么、吃什么、注意什么,看到孩子走了不好的棋,更是忍不住立刻干涉,这样的“帮助”会将大人的思维强加于孩子,一来破坏了孩子的想象力和创造力,二来破坏孩子独立思考的能力,三来会打击孩子的自信心。

孩子刚开始下棋,更多的是凭感觉下棋,只能看到眼前的一步棋,没有全局观是很正常的,更谈不上布局、计划、攻王。只要孩子是按照规则在走棋,父母就不要过多干涉,这个时期的输赢不重要,重要的是遵守规则下棋。比如坐端正、手放好、不许随意悔棋和耍赖等等。

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内容转自徐媛媛国际象棋俱乐部

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始发于微信公众号:申城国际象棋

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