这节课我们继续给大家介绍残局知识,这是这个系列的第22节课——车对兵残局的走法以及特定局面。
车对兵残局是整个残局中稍微有些特殊的一类残局,因为车本身的威力性,使得弱方在多数情况下很难获得和棋机会。然而,同样是因为车的行棋特点,在特定局面下弱方的王以及兵却能成功抑制单车获得平局甚至是赢棋的机会。因此,这就使得此类残局也有一定的技术理论知识,值得我们进行一定研究和大量实践。按照由简入难、循序渐进的方式,在车对兵残局系列知识中,我们将相继学习:
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车对单兵残局
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车对双兵残局
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车对三兵及其它情况残局
车对单兵残局时当强方的王处于对方单兵升变的关键格或者是已经占据兵在挺进方向上的任意一格时,强方即可获胜。当以上两种情况尚未发生时,弱方便有获得平局甚至是赢棋的机会。我们这节课的内容就主要围绕后面的这种情况来看看双方如何针对特定的局面展开各自行棋计划。
案例一
局面分析:这是强方防守时最为不利的局面之一,因为作为防守力量之一的王距离对方有可能升变的兵的距离达到最远。如果白方只能采取车在兵的后方或者侧方进行长将,那么只能获得和棋。但在这样的局面中,白方如采用隔离黑方王的方式便可获得赢棋。
参考招法:1.Rb5!白棋第一步将王阻拦在第5横线以下是赢棋的关键招法。黑方如不推进兵前进那么白方便可以将王延着a8-h1斜线赶回消灭黑方h5兵而取胜,因此黑方只能推进h5兵。
1… h4 2.Kb7 h3 3.Rb3 h2 4.Rh3 +-,白方成功捕获黑方h兵,进而获胜。
注:这样的局面中,弱方兵在同一横线其它位置时结果一样;但如果弱方的兵和王同时往前再移动一行时强方便不能赢棋了。
案例二
局面分析:本案例中白方子力位置略优于上一个案例中,车和王及时赶回变可阻拦住黑方的c4兵,但要走得精确才能确保吃掉黑方的c4兵。
参考招法:1.Kg5!c3 2.Kf4 c2 3.Rc8 Kb3 4.Ke3 Kb2 5.Kd2 +-,白方及时赶回并阻拦住黑方的升变可能性,下一步即可吃掉黑方c兵而获胜。
注:白方第一步如走1.Rc8?则不能获胜。因为1… Kc3! 2.Kg5 Kd3 3.Rd8 Ke3! = 黑王成功阻拦白王回到c兵推进的线路中,白方随后只能用车进行长将而取得和棋。
因此,在车对单兵的局面中,我们引入“算步数”方式,如此案例中我们可以算出白方需要5步棋可以阻拦住黑方的升变,而黑方则需要5步棋才能完成升变。因此,白方先走时并按照正确的走法便可阻拦住黑方升变进而获胜;黑方先走便可在王的帮助下获得和棋机会。
如果大家能熟练掌握以上“算步数”方式,便会对类似的局面知道胜负关系了。
如下图:
案例三
参考招法:白方先走时白王沿着e6-d5-d4-d3-d2格五步便可和a1车一起控制住黑方e1升变格进而赢棋;黑方先走王和兵用五步(王f3、f2以及兵e3、e2、e1)便可升变获得和棋。
案例四
案例四大家可以按照上述招法自行检验,看看是否白方先走可胜,而黑方先走可和。
案例五
局面分析:强方王在回追过程中如能再做到阻拦对方王的行进时是最佳的行棋方式,此时往往会采用类似王兵残局中“对王”的概念。
参考招法:1.Kg4!Ke3(1… d3 2.Re1 Kd4 3.Kf3 d2 4.Rd1 Kd3 5.Kf2 Kc2 6.Ke2 +-) 2.Kg3! 连续两次对王迫使黑方挺兵进入楚茨文克局面。
2… d3 3.Re1 Kd2 4.Kf2 +-,白方吃掉黑方d兵后进而获胜。
案例六
局面分析:黑方王和兵的位置较好,距离升变只有三步之遥。白方是否还有机会阻拦g兵的升变并且吃掉这个兵而获胜呢?
参考招法:1.Rf8!白方将军获得一步先手,黑方王被迫走到g兵前或者e线上。如直接走1.Kd3 g3 2.Rf8 Ke1 = 黑方成功取得平局。
1… Ke2 2.Rg8! Kf3 3.Kd3! 白方成功获得类似案例五中的对王局面,成功控制住黑兵的推进。
3… g3 4.Rf8 Kg2 5.Ke2 +-,白方随后可吃掉黑方g兵后进而获胜。
案例七
局面分析:在白方自然的招法1.Re1?e4 后,白方王需要6步棋才能沿着e7-d6-d5-d4-d3-d2格和车一起阻拦黑方e兵的升变,但黑王只需沿着f4、f3、f2格以及e4兵挺进到e3格共4步棋就可以获得和棋。因此,这个局面需要白棋有特殊的走法。
参考招法:1.Re2!e4 2.Re1!此时轮到黑方走棋,如黑方走2… Kf4 3.Ke6 Kf3 4.Kd5 e3 4.Kd4 +- 白王成功追上黑兵,进而获胜。
2… Ke5 3.Ke7! 白王先手对王,迫使黑方走入不利局面。
3… Kf4 4.Kd6 Kf3 5.Kd5 e3 6.Kd4 +-,白王同样成功追上黑兵,进而获胜。
案例八
局面分析:轮到白方走棋,黑方却可以采用类似后对单兵中单兵为车前兵或者象前兵时的特定招法而取得逼和局面。
参考招法:1.Rb8 Ka1!2.Kc1= (2.Ra8 Kb2 3.Rb8 Ka1 =)
案例九
局面分析:跟案例八相比,黑方兵和王处于第三横线。此时若轮到黑方走棋,黑方依然可以采用类似后对单兵中单兵为车前兵或者象前兵时的特定招法而取得逼和局面。
参考招法:1… Kb2! 2.Rb8 (2.Kd2 a2! = ,形成案例八局面,和棋)
2… Kc1 3.Kc3 a2 4.Ra8 Kb1 5.Rb8 Kc1! =,白方只能长将,局面和棋。
注:黑方第一步如走1… a2?则不能获得和棋,因为2.Rb8 Ka3 3.Kc2 a1=N 4.Kc3!Ka4 5.Kb2 +-,白方擒获黑马后进而获胜。
案例十
局面分析:此时轮到黑棋先走,在白方正确的应对下,黑方不能获得和棋。
参考招法:1… Rf6 2.Kd5! (2.Kd7? Rf1! 3.c8=Q Rd1 4.Kc7 Rc1 =,这是此局面中黑方唯一的和棋机会)
2… Rf4 3.Kd4 Rf4 4.Kd3 Rf3 5.Kc2 Rf2 6.Kb3 Rf3 7.Kb4 Rf4 8.Kb5 Rf5 9.Kb6 Rf6 10.Kb7 +-,白方成功躲开黑方的长将,获胜。
注:案例十中如果黑车如果在b5白方也可用类似招法获胜,读者可自行演示。
案例十一
局面分析:此时轮到黑方走棋,若直接升变成后则白方有Rh1将杀的情况。黑方此时应该怎么走才有获得和棋的机会呢?
参考招法:1… b1=N! 黑方升变成马形成单马对单车的局面是和棋的正确方式。
2.Kd3 Na3 3.Kc3 Nb1 4.Kb3 Nd2 5.Kc3 Nb1 6.Kd3 Na3 7.Ra2 Nb1 8.Rc2 Kd1 9.Rg2 Kc1 = ,黑方在理论和棋局面中获得和棋。
注:当案例十一局面中所有子力向左侧移动一列时,即黑兵为车前兵时白方可赢棋。具体走法类似案例九中黑方输棋的情况,读者可自行演示。
车对单兵残局是类似局面的基础,下一节课将给大家介绍车对双兵残局的情况。
本节课参考书目:
Jesus De La Villa,100 Endgames You Must Know, New In Chess;
Reuben Fine,Basic Chess Endings,McKay Chess Library;
原文始发于微信公众号(清介雅室):初级课堂:车对单兵残局
如下为裴斌老师关于残局的文章列表:
- 初级课堂:1-王兵残局(一)
- 初级课堂:2-王兵残局补充知识
- 初级课堂:3-王兵残局(二)
- 初级课堂:4-王兵残局(三)
- 初级课堂:5-王兵残局(四)
- 初级课堂:6-王兵残局(五)
- 初级课堂:7-菲利多尔定式
- 初级课堂:8-卢赛纳定式
- 初级课堂:9-凡库拉定式
- 初级课堂:10-车兵残局(一)
- 初级课堂:11-车兵残局(二)
- 初级课堂:12-车兵残局(三)
- 初级课堂:13-车兵残局(四)
- 残局理论:14-车双边兵vs车残局(一)
- 初级课堂:15-象兵残局(一)
- 初级课堂:16-象兵残局(二)
- 初级课堂:17-象兵残局(三)
- 初级课堂:18-马兵残局(一)
- 初级课堂:19-马兵残局(二)
- 初级课堂:20-后兵残局(一)
- 初级课堂:21-后兵残局(二)
- 初级课堂:22-车象对车残局理论知识
- 初级课堂:23-车单兵残局长侧攻防理论知识
- 初级课堂:24-车对单兵残局
- 初级课堂:25-象对马残局(一)
- 初级课堂:26-象对马残局(二)
- 初级课堂:27-象对马残局(三)
- 初级课堂:28-车对马残局
- 初级课堂:29-车对象残局
- 初级课堂:30-后对车残局
- 初级课堂:31-车兵残局(五)
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